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标题: 度学概要暨参与北京科技大学度学院建设入门知识 [打印本页]

作者: 喀喀喀2 时间: 2020-12-28 16:29
标题: 度学概要暨参与北京科技大学度学院建设入门知识

学习习近平思想，创新发展中国特色哲学社会科学

如下摘自2016年5月17日习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话

   1.历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。自古以来，我国知识分子就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史赋予的光荣使命。
   2.要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。
   3.中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”、“理论中的中国”、“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”、“开放中的中国”、“为人类文明作贡献的中国”。
   4.我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。1944年，毛泽东同志就说过：“我们的态度是批判地接受我们自己的历史遗产和外国的思想。我们既反对盲目接受任何思想也反对盲目抵制任何思想。我们中国人必须用我们自己的头脑进行思考，并决定什么东西能在我们自己的土壤里生长起来。”只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。
   5.理论的生命力在于创新。创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。社会总是在发展的，新情况新问题总是层出不穷的，其中有一些可以凭老经验、用老办法来应对和解决，同时也有不少是老经验、老办法不能应对和解决的。如果不能及时研究、提出、运用新思想、新理念、新办法，理论就会苍白无力，哲学社会科学就会“肌无力”。哲学社会科学创新可大可小，揭示一条规律是创新，提出一种学说是创新，阐明一个道理是创新，创造一种解决问题的办法也是创新。
   6.哲学社会科学事业是党和人民的重要事业，哲学社会科学战线是党和人民的重要战线。加强和改善党对哲学社会科学工作的领导，是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。
   各级领导干部特别是主要负责同志，既要有比较丰富的自然科学知识，又要有比较丰富的社会科学知识，以不断提高决策和领导水平。
   7.要实施哲学社会科学人才工程，着力发现、培养、集聚一批有深厚马克思主义理论素养、学贯中西的思想家和理论家，一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人，一批年富力强、锐意进取的中青年学术骨干，构建种类齐全、梯队衔接的哲学社会科学人才体系。　　
   8.领导干部要以科学的态度对待哲学社会科学，尊重哲学社会科学工作者的辛勤付出和研究成果，不要觉得哲学社会科学问题自己都能讲讲，不是什么大不了的学问。要主动同专家学者打交道、交朋友，经常给他们出题目，多听取他们的意见和建议。要加强哲学社会科学优秀人才使用，让德才兼备的人才在重要岗位上发挥作用。
   9.百花齐放、百家争鸣，是繁荣发展我国哲学社会科学的重要方针。要提倡理论创新和知识创新，鼓励大胆探索，开展平等、健康、活泼和充分说理的学术争鸣，活跃学术空气。要坚持和发扬学术民主，尊重差异，包容多样，提倡不同学术观点、不同风格学派相互切磋、平等讨论。要正确区分学术问题和政治问题，不要把一般的学术问题当成政治问题，也不要把政治问题当作一般的学术问题，既反对打着学术研究旗号从事违背学术道德、违反宪法法律的假学术行为，也反对把学术问题和政治问题混淆起来、用解决政治问题的办法对待学术问题的简单化做法。

度学是您人生幸福的最高智慧
欢迎您参与这项
利国利民利子孙利人类的事业
▲度学院愿景规划图

与度学知音朋友对语
亲爱的朋友：
      如果您想或集合更多的朋友参与北京科技大学度学院建设这一功在当代、利在千秋的事业，请阅读手册全部内容。
      度学院必定赋予您把握好度的智慧与创造力，增添您为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的新动能。由此，您的生命价值、生命亮度、生命幸福度、生命平衡度都将得到前所未有的提升，您的生命之树将永续繁盛。
      向您致以度学的敬礼！

北京科技大学度学院
2019年5月

阅读顺序

1.度学院简介
2.教育部副部长李卫红关于度学院的谈话要点
3.度学的创新性及国内外影响
4.度学概要
5.度学院章程
6.度学院战略规划
7.度学院捐赠管理与鸣谢办法.
8.捐建度学院分院及度学堂鸣谢办法
9.“度学创造力示范基地”授牌共度办法
10.捐赠协议文本案例

1
度学院简介
      北京科技大学度学院（简称度学院）是北京科技大学设立的度学国际化研究、教育机构和思想文化交流中心。
      度学院办学的战略目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务国家创新发展战略和人类社会进步与繁荣，以打造学生的思想精神和创造力为内核，培养具有国际视野，能够自觉献身公共利益，能够肩负中国未来发展责任并引领世界的创新型、综合性杰出人才。将度学院发展为具有全球影响力的研修型学府、思想文化创新中心和国家智库。
      度学院实行学院制与书院制并行，且以书院制为主的基本制度。度学院实行院董会领导下的院长会负责制。度学院的院训是：心中有度，度真度理，持度守正，度行天下。
      度学院致力于开创未来的教育。度学是度学院的基础学科。同时，在经济、政治、法律、军事、艺术等领域开展度学方向的学科建设。学院充分发挥多样化办学机制的作用，为社会提供多样化的优质教育服务和培训，培养优秀创新型人才。
      度学院坚持对社会开放、与社会融合战略，积极开展与其他高校、科研机构、企业等合作，共建研究基地和教学科研实体。学院鼓励思想文化等成果产业化，加强与社会各界合作，积极搭建有利于促进创新的各种原创博览展示、交流与合作平台。
      度学院利用品牌资源和高端人才荟萃等办学优势主动对接国家经济社会发展需求，加强与各级政府、地区、行业的沟通与合作，为社会经济发展和思想文化的创新繁荣提供服务，形成合作发展共同体。
      度学院推进国际化发展战略，与世界一流大学相关学院、国际著名研究机构建立长期稳定的学术合作关系，参与国际科研合作与交流。
      度学院积极搭建中华优秀传统文化再研究、再集成、再转化、再创新的国际化交流与传播平台，把中国思想文化融入国际交流，把度学院打造成为中华文化国际化传播的新通道，使度学成为中国思想走出去的新品牌。

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教育部副部长李卫红
关于设立度学院的谈话要点
      2014年9月18日上午，北京科技大学校长张欣欣、文法学院党委书记赵雨、度学创立者李云飞拜见了教育部李卫红副部长。张欣欣校长向李部长汇报了北京科技大学的发展情况，重点就北科大拟设立度学院进行了汇报。李部长就设立度学院谈了很多，谈话要点是：
      一、我是学哲学的，也是分管哲学社会科学的，度是很重要的，对度的把握对国家对民族都很重要。度学是很好的学问，度学院名字叫得很好、很响亮，是品牌。度学和度学院在教育界是个创新，令人耳目一新，让人眼睛一亮。度学院前景无限，我支持设立度学院。
      二、我的理解，度学是一门新学科，度学主要是方法论。度学不像有的理论是纯思想的，它是应用哲学，应用性很强，应用范围很广，这也是度学学科今后发展的方向。
      三、把度学院放在北科大是很明智的选择。度学将来要有量化的内容，度学的发展完善需要自然科学的一些学科。科技与人文相互结合，可以创造许多新的东西。度学院建设要与社会融合，当然要遵循办教育的规律。
      四、度学学科建设很重要。任何理论刚开始都不完善，度学也是，度学要不断完善。度学学科是新的，要研究哪些学科内容可以融合到度学中，把度学学科体系建立起来。
      五、教育要改革创新，这是中央和习总书记要求的，也是国家战略。度学院可以积极探索。思想文化课要创新。教育体制要创新。
      六、度学院成立一开始就要加强国际合作。

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度学的创新性及其国内外影响
      度学院由北京科技大学引入李云飞创立的“度学”并以其命名而于2015年9月15日设立，是中华五千年文明发展史上的首创，具有里程碑意义。
      一、度学的创新性及国内外的影响
      度学是关于度的本质及把握度的规律和方法的哲学，是关于动态平衡的哲学新说。在度学里，度是最高范畴。度学认为，人类遇到的一切矛盾和问题，无论千变万化，归根结底是对度的把握。对度的把握体现着人类的最高境界和智慧。度学的原理是宇宙万物存在动态平衡。度学把度（duó）与度（dù）统为一体，认为宇宙、自然及人类社会运动变化规律的本质是在动态的度（duó）中，按照一定的度（dù）运行，并保持动态平衡。事物的自我更新与发展是在动态的度中，不断扬弃旧的平衡，达到新的平衡过程中实现的。度的路径是适度，一切以适度为上，一切以适度为优。度的最终目的是达到动态平衡。
      度学的创新性在于：一是具有明显的跨学科性。度学是在研究总结中国诸子百家之学和西方哲学基础上，把自然科学、哲学和人文社会科学的精华“度”提取出来，创造性地提出“度学”。二是度学的学科内容和研究方法明显区别于古典哲学。度学将度的概念贯穿于事物发展的动态全过程中，强调把握动态的度对人和事的决定意义，重视创新性思维和创造力，且以创造力为内核。度学创造力方法论提出在面对最复杂的矛盾和问题时，要善于引入新的因素，从新的维度，以更多的选择，打破旧的平衡，建立新的平衡，找到最优的解决办法。三是度学伦理丰富发展了中西方道德理论。主张把“度”作为道德评价标准，型塑日常生活。度学的“心中有度”、“度真度理”、“持度守正”等理念对于净化人们的思想精神灵魂、改善社会道德风尚有着积极作用。
      度学的影响力体现在三个方面：一是学界认可。度学发展到今天，其独立性已经得到国内外学界的认可。国内方面，我国知名科学家、哲学家、国学大师如白春礼院士、李振声院士、张岱年先生、季羡林先生等曾纷纷为度学的创立题词并予以肯定。在2014年张欣欣校长主持的两次度学峰会上，与会院士、专家认为，度学开创了一个新的学术领域，为中华民族找到了一个新的精神支点，开辟了中华文化新境界，同时为推动实现中国梦提供了新的方法论，具有里程碑意义。与会院士、专家表示度学完全可以发展为一门新学科。国外方面，英国爱丁堡大学的哲学家对度学给予了高度评价，其古代哲学系主任斯卡拉萨斯教授在北京科技大学做了题为“从苏格拉底、孔子到度学”的讲座，认为度学很好地传承了以孔子为代表的中国古代哲学，但又区别于传统中西方古典哲学，体现了中国未来的创造性思维。二是媒体支持。《人民日报》、《求是》杂志、《参考消息》、北京电视台等众多国家主流媒体纷纷报道，《参考消息》已开辟度学专栏。三是国际声誉好。近年来，度学以不同方式传播到联合国、美国、英国、欧盟、东南亚，成为展示中华文化、中国思想走出去的新品牌，显示出独特魅力。
      二、在北科大设立度学院的意义及社会反响
      十八大之后，党中央高度重视教育改革创新。习总书记明确要求“全国高等院校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。”总书记在哲学社会科学工作座谈会上强调要加快构建“体现中国特色、中国风格、中国气派”，“体现继承性、民族性”，“体现原创性、时代性”的哲学社会科学，“加快发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科”。北科大有着建设“国内一流，国际知名的高水平研究型综合性大学”的“北科梦”。将“度学”引入北科大，搭建度学院这样一个具有原创特色，集科学研究、树人育人和国际交流合作为一体的教育平台，是北科大坚决贯彻落实党中央战略部署和总书记讲话精神的重要举措,将为北科大的教育改革创新注入新的活力。鉴于度学是我国哲学社会科学领域特色鲜明的创新性理论，度学院的设立，必将提升学校在哲学人文社会科学领域的创新优势和特色优势，打造学校思想文化教育新品牌，而这对实现“北科梦”具有重大战略意义。
      社会各界对学校设立度学院已给予积极评价。国内方面：教育部原副部长李卫红说：“度学和度学院在教育界是个创新，令人耳目一新，让人眼睛一亮。度学院前景无限。教育要改革创新，这是国家战略，度学院可以积极探索。”中国记协书记处书记祝寿臣说：“度学是当代文化创新的一大成果，它的影响会越来越大。北科大设立度学院是功在当代利在千秋的大好事。”中国科学院院士匡廷云说：“度学是自然科学和社会科学交叉融合的。度学会走向世界，对中华民族的文化做出伟大贡献。北科大专门设立度学院，是当代的一个创新。”中国科学院国家纳米科学中心党委书记刘洪海说：“成立度学院是国家理论创新的一个重要基地。通过北科大发出度学的声音，是中国给世界贡献的一份思想成果。”国务院学位委员会哲学学科评议组成员、中国人民大学哲学院原院长、中国伦理学会副会长焦国成教授说：“把度学作为专门的学科进行研究非常有必要。度学，其东方的特色特别鲜明，建立度学院，意义非常大，度学的前景无量，会产生世界性的影响。”度学院的设立在台湾也产生积极影响。台湾新华劳动党主席韩云洁在北科大表示要通过度学院加强两岸的实质交流、促进国家和平统一，并表示争取在台湾申请成立度学院分院。国际方面，英国爱丁堡大学校长奥谢（Sir Timothy O’Shea）对在度学领域进行国际合作表示了极大兴趣，并愿意与度学院开展科研、教学等方面的全面合作。美国哈佛大学肯尼迪政府学院教授孟睿思（Chris Marquis）认为，从度学及度学院的成立可以看出中国对未来世界的引领远景，他乐意成为度学院特聘教授，推动度学院与哈佛大学的交流与合作，并以此推动中美度学交流和国际化合作。
      三、度学院规划构想
      度学院发展的战略目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务国家创新发展战略，以打造学生的思想精神和创造力为内核，培养具有国际视野，能够自觉献身公益，能够肩负中国未来发展责任并引领世界的创新型、综合性杰出人才，将度学院发展为具有全球影响力的研修型学府、思想文化协同创新中心和国家智库。
      为实现该目标，学校将在以下几方面进行体制机制探索：
      1.学院定位：度学院是北科大学术新区；
      2.教学科研运行机制：度学院将奉行学院制与书院制并行，且以书院制为主的基本制度；
      3.资金来源：度学院将主要依靠社会力量办学，通过多元化路径吸收办学资金；
      4.管理体制：度学院将实行院董会领导下的院长会负责制。
      围绕体制机制探索，度学院将重点发挥如下功能：
      1.教育功能：面向本科生、研究生开设度学创新思维公开课，帮助大学生树立科学的人生观、价值观，用创造性思维解决人生矛盾和问题，提升对国家和民族的责任。
      2.研究功能：构建并完善度学学科体系，从度的维度探求对宇宙、自然、社会的真理性新认识、新思想，创造新知识，推动人类思想不断达到新高峰，为构建体现中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学做出独特贡献。
      3.文化传承与创新功能：发挥度学对中华文化的鲜明传承功能和作为大众哲学的育人功能，通过教学、研修、学术交流等形式，将中华文化的优秀基因传播到广大学生和社会公众，提升全民思想精神境界。
      4.智库功能：坚持“为党和人民述学立论”，加强对党中央治国理政新理念新思想新战略的研究阐释，为解决国内外各种复杂矛盾度真度理，提出前瞻性建议。
      5.国际合作交流功能：发挥度学作为新学科优势，把中华文化融入度学的国际交流，提高我国国际学术评价标准制定权和话语权,发出中国哲学最强声。

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度学概要

      1.李云飞孜孜以求二十多年，探究宇宙万物运行规律，集成百家学说精华，关注人类未来命运，受度的启示，创立了度学。
      2.度学，通俗地说是关于度的学问，以度为研究对象，是关于度的本质及把握度的规律和方法的新哲学，是关于动态平衡的智慧新说。度学回答“度是什么？度在哪里？”“我们如何把握好度？”“我们如何与他人、社会、自然界万物建立合乎度的关系”等。在度学里，度体现万物之间的关系本质。度是最高范畴和思想灵魂。度的本质是动态平衡。度学认为人类遇到的一切矛盾和问题，无论千变万化，归根结底是对度的把握。对度的把握决定小到个人、家庭，大到国家、民族乃至人类社会的命运。因此，对度的把握体现着人类的最高境界和智慧。度学的使命是引导人们对度的把握由盲目的朴素的不自觉状态进入到清醒的、自觉的科学的状态，进而达成与天地万物的合和与平衡，成为自身命运的真主人，推动人类文明进步、世界和平繁荣。
      3.度学的原理是宇宙万物存在动态平衡。宇宙及其中的一切由动态平衡组成。存在的一切、发生的一切，诸如能量自然、社会、思想、宗教等是“动态平衡”的组成部分。这些动态成分之间相互作用，并改变对方直到他们之间达到平衡。度学把度（duó）与度（dù）统为一体。认为宇宙、自然及人类社会运动变化规律的本质是在动态的度（duó）中，按照一定的度（dù）运行，并保持动态平衡。事物的自我更新与发展是在动态的度中，不断扬弃旧的平衡，达到新的平衡过程中实现的。度的路径是适度，一切以适度为上、以适度为优。度的最终目的是达到动态平衡。
      4.度学本体论主张万物唯度。度是宇宙万物的本源，一切存在包括物质、能量等都是合乎度的产物。度学之度有三界：黑度、白度与灰度。黑度是秘密的世界，白度是可见的公开的世界，灰度是可以悟可以理解的世界。黑度、白度与灰度相互贯通、灵动转化、共度一体，创生万千宇宙、万千世界、万千生命，构成动态的多样的复杂的平衡系统。
      5.度学认识论主张度度一体。（注意：前一个度代表动态的存在，诸如物质、能量、引力等及其呈现的动态过程，读音为duó；后一个字代表静态的存在，诸如真理、法度、制度、道德、标准、规则、分寸等，读音为dù；度代表平衡点、结晶体、结果、目标，读音为dù。）在度学里，度是度（duó）与度（dù）的统一体。度学的精妙在其中。我们认识世界、探求真理的过程是度（duó）与度（dù）相统一的过程，度（duó）为先，度（dù）在度（duó）中。度（dù）须度（duó）来解决。度(duó)的结晶是度（dù）的最适合点。度(duó)中有度（dù），度(duó)中有度(duó)，度（dù）中有度（dù）。度(duó)度（dù）度(duó)度（dù），度（dù）度(duó) 度（dù）度(duó)，循环不止。度学认为人的思想落后于存在，宇宙万物万事的度（dù）、万物万事之间的度（dù）早已存在，需要我们积极地去度（duó），同时还要合乎一定的度（dù），最后才能找到我们心中的那个适度之度。这叫度度一体而致度。
      6.度学方法论主张用“动态之度”这把“百灵钥匙”开启通向自由的大门。度学区别于以往古典哲学，强调创新性思维和创造力，且以创造力为内核。因此度学方法论又称度学创造力方法论。度学强调把握动态的度对人和事的决定意义。度学认为自然界存在自然性动态平衡，人类社会存在创造性动态平衡。两种平衡相互作用、合度一体，形成叠加态，构成了我们今天的这个世界，并将创造未来的世界。度学创造力原理的核心是：人具有自动创生的本能，构成生命的动态元素受“度因子”的启动与催化，由潜在力转化为活动力。更进一步，凭借理智与情感，通过观察、理解和分析，把活动力积极（而非被动）作用于一切外在的存在，在与万物共度中建立起一种高于以往平衡状态的新平衡即创造性动态平衡。度学揭示了人类的创新规律：从外界引入一个或多个新的共度平衡的因素，建立新的动态平衡系统，不断达到新的更高的平衡。这构成度学创造力方法论的核心，简而言之：引入新因素，达到新平衡。度学为此主张，面对复杂的矛盾与问题时，要善于引入新的因素，从新的维度，以更多的选择，扬起旧的平衡，建立新的平衡，找到最优的解决办法。
      7.度学伦理注重研究动态平衡与善的关系，主张善治性平衡。度学把“度”引入道德评价和人们的日常生活。“度”的本质是平衡，平衡代表价值，例如稳定、和谐、快乐、幸福等。度学认为合乎度即为善。善由多样性动态互动组成。善是动态元素之间共度（互动）中的平衡。平衡是基础，是为了“善”。平衡源自动态元素之间的适度融合。善之本在于适度，适度致平衡。万物都在寻求自己的适度，适度对一切事物具有普遍价值。适度是人的最高境界、最大智慧、最优道德。适度者生，适度者存，适度者成，适度者安，适度者乐，适度者恒。适度适度，万物和合。适度是度学美德的灵魂。适度的目的是形成1+1=1。第1个1代表一种事物，第2个1代表另一种事物，等号后的1代表前两种事物在共度中融合形成的高于各自原来存在状态的新事物并达到新的更高级的平衡。如同荷花与淤泥融合一体，形成美妙的荷塘。此时的荷花是荷花又不是荷花，此时的淤泥是淤泥又不是淤泥，它们有一个共同的名字叫荷塘。一切社会道德关系、应当以形成这样的平衡合和共同体为目标。人与自然界万种生命的关系，在度学看来，人是物，物是人，人知物意，物懂人心，人物一体。因此，人们应当以万物平等、大度兼爱之心对待自然界万物，形成相安共度的统一体。
      8.度学之度不是中庸，但包含中庸。中庸也是一种度，但度不等于中庸。度包含万物万事，既是一个宇宙概念，也是一个生活概念，它充满宇宙万物、人间万事，体现着人与万物之间（不局限于人与人、人与社会之间）的关系。度是宇宙万千真理的结晶体，度是万物的本源、万物的过程、万物的归宿，宇宙万物因度而创生，因度而有序运行，因度而动态平衡。度学之度是动态的度，讲究的是自新，引导人在有序中突破小我，积极释放生命活力，在创新创造中持续放大自身的社会价值，因此，度学是让人生闪亮、生命繁盛的学问。
      9.度学传承并发展中国诸子百家之学。度学源于诸子百家之学，但度学有自己鲜明的个性，突出创造性思维和创造力，突出生命的活性和动态平衡。百家之学犹如那一条条江、一条条河，通向大海，在度海这里融合。度学未来派生的经济度学、政治度学、法律度学、科技度学、管理度学、艺术度学、军事度学、健康度学等新百家之学犹如那喜马拉雅山的冰雪融化，带着度的灵气形成一条条江、一条条河，滋润着中华大地上的万物生长繁盛，又犹如那身体里的动脉、静脉辐射全身，使中华民族带来新的生机与活力。比之于诸子百家之学代表的是中国过去的思想，度学体现的是中国未来的思想。度学正在发展对中国、对世界未来的愿景。中国能够引领人类的未来，我们的文化可以达到这样的深度、高度和广度，这源自于我们的文化之根“度”及其蕴含的创造力；我们的创新潜力现在已经由于我们的行动而开始活跃起来。度学本身代表的是创造力，是与当今的中国文化共度的动态平衡，两者可以一起发展，也将一起发展，在平行的相互依存中实现进步和繁荣。
      10.度是哲学、社会科学与自然科学的精华，概括起来说是度学。度学具有先天的跨学科性。一个叫文明的山谷上有座桥，桥的一边叫哲学与社会科学，另一边叫自然科学，这桥叫度学。人们走在这桥上，通过这桥，可以通览山谷的每一处美景。三人行，左边的那人叫哲学与社会科学，右边的那人叫自然科学，中间的那人叫度学，中间的那人同时拉着两人的手，唱着一支《在度中融合》的歌迈向前方。
      11.度学不是宗教，度学是度学。度学之度与宗教之爱是相通的。度学比之于宗教诸派对于宇宙万物、人间万事的认识，在“度”这里形成更高的融合。上帝爱度，神也爱度，天地万物都爱度。宗教诸派在度学这里能够找到融合点，并达到平衡与和谐。度是一切存在的合体，度通一切存在。万物无度无以生，万事无度无以成啊。人们离开了度，无法与外界的一切存在建立一种通达的关系。唯有通过度，我们才能与外界的一切存在形成合乎度的共同体，心想事成的如意果就在这共同体中。正是：万事有源观自觉，心中有度度百千。待到时空合度时，人物一体度圆满。

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北京科技大学度学院章程
第一章总则

      依据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《北京科技大学章程》等相关法律、法规和规章，结合度学院实际，制定本章程。
      第一条 北京科技大学度学院，简称度学院。英文全称为 Duoism Institute, University of science and Technology Beijing，英文简称DI。
      第二条 度学院办学的战略目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务国家创新发展战略和人类社会进步与繁荣，以打造学生的思想精神和创造力为内核，培养具有国际视野，能够自觉献身公共利益，能够肩负中国未来发展责任并引领世界的创新型、综合性杰出人才。将度学院发展成为具有全球影响力的研修型学府、思想文化创新中心和国家智库。
      第三条 度学院是学校的学术新区，实行学院制与书院制并行，以书院制为主的基本制度。
      第四条 度学院实行院董会领导下的院长会负责制。院董会主席由学校任命，院长由学校聘任。
      第五条 度学院的院训是：心中有度，度真度理，持度守正，度行天下。
      第六条 度学是度学院的基础学科。同时，学院在经济、政治、法律、军事、科技、艺术、社会管理等领域开展度学方向的学科建设。
      第七条 着眼于开辟未来的教育，度学院积极探索授予独立设置的具有度学信用的度学学业证书。
度学院向国内外杰出人士授予度学荣誉称号。
      第八条 度学院自主决定在国内外设立度学院分院，扩大国内外影响力，提高国际竞争力。
      第九条 度学院住所为北京市海淀区学院路30号。

第二章管理体制和组织机构

      第十条 院董会是度学院的最高决策机构。
      院董会主要由北京科技大学有关领导、主要捐资人、知名专家学者、社会活动家等组成。
      院董会的主要职能是：
      （一）决议度学院管理规章制度；
      （二）监督院长会的科研、教学和行政管理工作；
      （三）决议度学院长期发展战略规划和年度工作计划；
      （四）决议度学院资产的管理和处置；
      （五）决议机构设置；
      （六）决议度学院秘书长、副院长、财务负责人的聘任；
      （七）决议对外合作办学及分院的设立；
      （八）决议科研、教学、学科建设等其他重大事项。
      第十一条 院长会是度学院的最高执行机构。
      院长会由院长、秘书长、副院长、财政主管、主要捐资人、教育管理专家、教师代表、学生代表和有社会影响力的人员组成。
      院长会负责学院具体事务管理，主要职能是：
      （一）拟订学院总体发展规划和整体运行方案；
      （二）组织学院科研教学、人才培养、社会服务、管理运行的各项工作，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；
      （三）组织拟订学院内部组织机构的设置方案，推荐副院长、财政主管人选，任免学院内部组织机构的负责人；
      （四）从事教师及其他工作人员的聘任工作，落实对学生的学籍管理及奖惩制度；
      （五）拟订并执行年度经费预算方案，保护和管理资产，积极筹措办学经费；
      （六）其他需要决定的重大事项。
   第十二条 学院设置学术研究中心。职能是生产思想、创造知识。负责组织开展学术研究、学科建设和课程设置与开发，审议科研方案、科研项目，评定科研成果，制定学术评价标准，审议度学学业证书授予等事项。
      第十三条 学院设置社会服务中心。职能是推动思想、知识转化。负责搭建学院与国内外各界的交流与合作平台，组织开展教育培训、国际交流、文化传承、产业对接、度学信用评价等有关项目合作。
      第十四条 学院设置度学智库。职能是提供度学智慧。负责为学院提供信息服务，整合国内外高端人才资源，围绕学院发展目标、国家创新战略和社会需求建言献策。
      第十五条 学院设置北京科技大学教育发展基金会度学院发展基金管理委员会。职能是管理学院财政，为学院制定筹款方案，策划组织筹款活动，开辟多元融资渠道，保障资金保值增值。

第三章学生管理

      第十六条 学生是指由学院依法录取，取得入学或研修资格，具有本院学籍的受教育者。
      第十七条 学生在学院期间依法享有下列权利：
      （一）参加学院的各项活动，使用学院提供的教育教学资源。利用学院搭建的合作与交流平台，加强与社会各界的联系，实现自身的社会价值。
      （二）申请奖学金、助学金。可以参与学院实施的优质学术计划和合作创新计划，申请最高学术奖励金。
      （三）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成规定的学业并满足要求后获得相应的学历证书、学位证书，未完成规定学业要求，获得肄业证书；
      （四）对学院给予的处分或者处理有异议，向学院提出申诉，对学院、教工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
      （五）法律法规及学院规定的其他权利。
      第十八条 学生在学院期间依法履行下列义务：
      （一）遵守法律法规；
      （二）遵守学院的各项管理制度；
      （三）完成规定的学业；
      （四）按规定缴纳学费及有关费用；
      （五）诚信守则，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
      （六）法律法规及学院规定的其他义务。
      第十九条 学院建立学生评价体系，主要包括入学评价、学习评价、学术评价、毕业评价、社会评价等，引导和推动学生成为高素质人才。
      第二十条 学生可以通过在职学习，取得度学学业证书和相关学位，并可以通过网络课程学习的方式完成学业。
      第二十一条 进行短期学习的各类在职研修生，通过规定的所有课程，成绩合格，可以取得度学院学业证书。
社会各界人士通过网络课程学习，并通过课程考试，成绩合格，可以取得度学院学业证书。

第四章教工管理

      第二十二条 学院的教工由教师、教学辅助人员、其他专业技术人员、运行管理人员、工勤人员等组成。
      对教工实行合同管理，学院依据规章制度对教工进行年度和聘期绩效考核，根据考核结果进行岗位续聘、岗位调整或解除合同等。
      第二十三条 学院教工享有下列权利：
      （一）享有学术自由的权利，自主开展教学和科学研究活动、自主进行学术创新；
      （二）公平使用学校的公共资源、享受相应的工资和福利待遇；
      （三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；
      （四）参与民主管理，对学院工作提出意见和建议；
      （五）认为学院侵犯其合法权益的，或者对学院做出的处理决定不服的，可以向上级主管部门提出申诉；
      （六）法律法规及学院规定的其他权利。
      第二十四条 学院教工应履行下列义务：
      （一）遵守法律法规和职业道德，诚实守信、为人师表；
      （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，忠诚于教育事业，执行学院的教学计划，履行聘约，接受考核，完成岗位工作任务；
      （三）以育人为第一职责，尊重和爱护学生，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展；
      （四）遵守学术道德，尊重他人的教学、科研成果；
      （五）法律法规及学院规定的其他义务。
      第二十五条 学院尊重和维护教工的合法权益，建立教工权益保护和申诉救济机制。
      学院对在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、行政管理等方面取得优异成绩的教工，予以表彰奖励。
      对于违反学院规章制度和不履行合同的教工，根据学院的相关规定给予相应处理。
      第二十六条 学院致力于开创未来的教育，建立教师评价体系，主要包括：入职选拔评价、课程评价、科研评价、社会服务评价等。
      第二十七条 学院分类设置教师和管理岗位。教师系列岗位分为教学为主型、教学科研并重型和科研为主型岗位；管理系列岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。
      第二十八条 学院实行专业技术职务聘期制。根据国家政策和学院发展需要，可在教师系列中设立终身聘用系列。
      第二十九条 学院的最高荣誉是度学院士。建立度学院士评价标准，推动度学院产生对人类有积极影响的思想。度学院士的选拔面向世界。
      设立面向世界的人类度学奖，奖励对人类的思想进步做出杰出贡献的人。

第五章资产与财务管理

      第三十条 学院按照国家有关政策和规定，合法、多渠道获取办学经费。对院友、度学之友及社会各界友好人士的捐赠，学院本着节俭高效的原则加以使用，确保捐赠目的的实现。
      第三十一条 学院建立“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理制度，依法自主配置和处置所占有和使用的资产，优化资源配置，提高使用效益，实现保值增值。
      第三十二条 依据国家法律法规和学院有关规定，加强对学院名称权、名誉权、荣誉权和知识产权等无形资产的管理，维护学院的合法权益和良好形象。
      第三十三条 学院实行预决算制度，根据办学成本、办学绩效和目标任务核定综合预算。
      第三十四条 学院建立财务内控体系，实行财务年度审计制度。

第六章度学院与社会

      第三十五条 学院主动对接国家经济社会发展需求，加强与各级政府、地区、行业的沟通与合作，为社会经济发展和思想文化的创新繁荣提供服务，形成合作发展共同体。
      第三十六条 学院充分发挥多样化办学机制的作用，开展多种形式的教育培训，为社会提供多样化的优质教育服务，培养优秀创新型人才。
      第三十七条 学院坚持对社会开放、与社会融合战略，积极开展与政府部门、高校、科研机构、企业等合作，共建研究基地、示范基地和教学实体，互聘人员、联合培养学生。学院鼓励思想文化等成果产业化，促进产学研合作的成果反哺人才培养和基础研究。学院加强与社会各界合作，积极搭建有利于促进创新的各种博览展示、交流与合作平台。
      第三十八条 学院推进国际化发展战略，与世界一流大学相关学院、国际著名研究机构建立长期稳定的学术合作关系，参与国际科研合作与交流。
      第三十九条 学院积极搭建中华优秀传统文化再研究、再集成、再转化、再创新的国际平台，把中国思想文化融入国际交流，把度学院打造成为中华文化国际化传播的新通道，使度学成为中国思想走出去的新品牌。
      第四十条 学院设立度学之友总会，依法根据其章程开展活动。
      度学之友是指在学院登记注册的师生员工、获得过度学荣誉的人士，以及经度学之友理事会批准获得度学之友会员资格的机构、团体和个人等。
      学院以多种方式联系和服务度学之友，为度学之友的继续教育和精神智慧提升提供便利，鼓励度学之友参与学院建设和发展，并通过度学之友，加强学院与国内外各界的联系与合作。学院向对国家、北京科技大学、度学院发展做出突出贡献的度学之友，授予度学荣誉称号或设志纪念。

第七章对支持者的回报

      第四十一条 学院为度学院建设发展做出贡献者将视具体情况授予荣誉职衔。主要包括：院董会荣誉主席、荣誉副主席、荣誉董事；院董会副主席、董事、副秘书长；院高级顾问；“荣誉度学院士”、“度学讲座讲师” 、“度学讲座教授”；度学基金会成员(包括理事长、荣誉理事长、副理事长、荣誉副理事长、常务理事、理事、荣誉理事)等。
      第四十二条 学院对所有捐赠者颁发度学美德证书并将捐赠者的名字载入度学史册。
      第四十三条 捐赠者视具体情况还可获得如下相应的荣耀：
      （一）在度学美德碑上记载；
      （二）捐赠者事迹作为度学案例，进入度学院专属教材；
      （三）将铜铸手印镶嵌在度学院美德墙上；
      （四）将铜铸脚印镶嵌在度学院美德大道上；
      （五）捐赠者被授予度学礼服；
      （六）捐赠者受邀参加学生毕业典礼，为学生颁发有关证书；
      （七）捐赠者可以自己的名字命名捐赠方向的学术名称，如XX奖学金等；
      （八）捐赠者可以自己的名字命名度学院建筑物、教室实验室等；
      （九）为捐赠者制作人物雕塑并放置在度学思想博物馆；
      （十）捐赠者可以通过聘请成为院董会成员、度学院发展基金管理委员会成员，代表度学院从事符合国家法律和学院章程的教育、文化经济交流等社会活动；
      （十一）推荐捐赠者到国内外知名高校访学，进行文化交流；
      （十二）推荐捐赠者所在单位青年才俊进入度学院接受高等教育；或者优先选择聘用度学院的优秀毕业生。
      （十三）捐赠者本人及子女享受度学院的终身度学指导。
      （十四）捐赠者所在机构、企业可以挂牌为北京科技大学度学院“度学创造力示范基地”、“度学美德示范基地”、“度学信用示范基地”；
      （十五）捐赠者所在单位成为度学院合作与发展共同体成员；
      （十六）共同商议的其他荣耀。

第八章学院标识

      第四十四条 度学院徽志是开放形竹节、竹叶相生环绕的度字徽标。竹节竹叶以天然的深绿色为标准色，寓意天地人和，万物繁荣。度字寓意万物存在、运动、变化皆在度中，提示人们心中有度，持度守正，度行天下，以达到动态平衡。下方是“度学院”的英文大写 DUOISM  INSTITUTE。

第九章附则

      第四十五条 本章程的制定和修改须提交院董会讨论审定。本章程由院董会秘书处负责解释.
      第四十六条 本章程自院董会讨论通过之日起生效实施。

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北京科技大学度学院战略规划

前  言

      中华民族是一个善于创新的民族，为人类创造了灿烂的文明。中华文明跳过了人类历史上其他文明盛衰消亡的周期律，至今生生不息，充满活力，并继续对世界产生广泛影响，根本原因在于其中的先进思想文化映照着宇宙万物动态平衡与和谐的规律。这使得中华民族具有自我革新、勇于创造的伟大品质。中国改革开放四十多年来取得的举世瞩目的成就，是对中华民族善于自我革新、勇于创造的伟大品质的生动验证。
      人类已经进入二十一世纪。科学技术日新月异，世界高度开放融合，全球经济一体化程度加深。科技竞争、经济竞争、军事竞争、社会制度竞争等等，异彩纷呈，尤其是大国之间的综合国力竞争激烈，正深刻地影响整个世界和人类的未来。诸多竞争归结起来背后都是思想文化的竞争。谁主导了思想文化，谁就主导了世界！谁引领了思想文化，谁就引领了未来！
      孔子说：“士志于道。”中华民族只要秉持创造创新品质，以宇宙为视野，以全球为视野，传承自己的优秀传统文化，集合人类文明成果，积极创造发展出符合宇宙规律、自然定律和人类整体需求的新思想新文化，始终保持并创造中华思想文化新优势，就一定能够取得在世界竞争中的主动权和主导权，并为人类文明进步做出新的更大贡献。

一、形势与需求

      党的十八大确定了推进社会主义文化强国建设的重大任务。十八大报告指出，“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力……让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发……中华文化国际影响力不断增强的新局面。”报告强调，要“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系。”“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”“发展哲学社会科学”“促进文化和科技融合，发展新型文化业态”“构建和发展现代传播体系，提高传播能力”“造就一批名家大师和民族文化代表人物”。报告还提出建设文化强国，必须“努力办好人民满意的教育。”“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”“鼓励引导社会力量兴办教育。”
      十八大之后，以习近平同志为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，高度重视思想文化建设和教育改革在推进实现中国梦中的战略地位和重大作用。习近平总书记指出，“提高国家文化软实力，关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。”要“坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。” 要“拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播方方面面。”习总书记指出，“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”习近平总书记强调，“党中央做出了建设世界一流大学的战略决策，我们要朝着这个目标坚定不移前进。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。”习总书记还强调：“党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，也对深化我国高等教育改革提出了明确要求。现在，关键是把蓝图一步步变为现实。全国高等院校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。”
      党中央战略部署和习近平总书记系列讲话精神为我国的思想文化建设和深化教育改革指明了方向。目前，全国各高校都在认真学习贯彻党中央战略部署和习近平总书记讲话精神。围绕中国梦，各高校都在积极探索深化教育改革，推动发展的新途径。
      北京科技大学也有着建设“国内一流，国际知名的高水平研究型综合性大学”的“北科梦”。这要求我们站在新的时代起点上，以更加宽广的视野，以改革创新的时代精神和实干兴邦的务实作风，积极探索、努力推动北京科技大学教育改革与发展，不断创造新优势，开创新局面。
将我国哲学和人文社会科学领域的重大创新成果并已经成为中国国际交流新品牌的“度学”引入北科大，搭建具有原创特色的教育研究与国际化交流合作平台——度学院，是北京科技大学贯彻落实党中央战略部署和习近平总书记讲话精神的重要举措，对于把北京科技大学建设成为“国内一流，国际知名的高水平研究型综合性大学”具有重大战略意义。
二、战略定位

      度学院是服务国家战略和人类文明进步，以思想精神为引领，以培养具有“创新精神、创新思想、创新方法和创造力的高素质人才为核心的国际化研修型教育机构、文化传播机构和独立智库。
      度学院突出思想精神引领，突出改造净化人类灵魂，启迪人类创造性思想。以宇宙和全球视野，抢占思想文化（主要是创新精神、创新思想、创新方法和创造力）制高点，着力提升国家创造力、国家软实力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和人类文明进步做出独特的历史性贡献。
      度学院作为国际化研修型教育机构，致力于培养能够对中国和中华民族未来乃至对人类文明进步及世界和平真正具有高度责任、优秀人格和在各个领域都有造诣的杰出人才和思想文化的引领者。辐射并推动全民增强创新精神、催化创新思想、把握创新方法、释放创造活力。度学院汇集中外英才，凝聚高端智慧，集合中华优秀传统文化和人类文明成果，创造具有跨越时空、超越国度、富有永恒魅力的新思想、新智慧，为提升国家软实力、创造力和人类文明进步做出历史性贡献。
      度学院作为文化传播机构，致力于推动中华传统文化与现代社会和人类发展趋势相协调，实现创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求有道德的生活和有创造力的生活，提升人们的生命平衡度、快乐度和幸福度。度学院立足中国，面向世界，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播方方面面，把当代中国文化创新成果传播出去，努力展示中华文化独特魅力，成为中华文化国际化传播的新通道。
      度学院作为独立智库致力于围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，把自然科学与人文社会科学融合，把科技、文化与产业融合，在服务国家政治、经济、文化、军事、科技、外交发展战略等方面提供客观独立的思想和方法。围绕世界和平和人类文明进步，提供多维度的选择方案。
三、战略目标

      度学院办学的战略目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务国家创新发展战略和人类社会进步与繁荣，以打造学生的思想精神和创造力为内核，培养具有国际视野，能够自觉献身公共利益，能够肩负中国未来发展责任并引领世界的创新型、综合性杰出人才。将度学院发展为具有全球影响力的研修型学府、思想文化创新中心和国家智库。
      主要标志是：
      ——培养出1万名对中国和中华民族未来乃至对人类文明进步及世界和平真正具有高度责任、优秀道德人格和创造力的高素质人才。度学院成为国家高素质人才培育和输出的重要基地。
      ——培养出一批对推动国家创新发展有重要贡献的杰出人才。通过培养和再提升，诞生若干在国际上有影响的学术大师、思想文化大家、民族文化代表人物。度学院成为诞生名家大师的摇篮。
      ——在自然科学与哲学人文社会科学融合领域创造出具有跨越时空、超越国度、富有永恒魅力的新思想、新学科。度学院成为具有国际影响力的新思想交汇中心。
      ——有效推动中华传统文化与现代社会和人类发展趋势相协调，产生一批创造性转化、创新性发展并对社会具有积极健康影响的重大成果。度学院成为中华传统文化创造性转化、创新性发展的重要基地。
      ——度学院成为推动和引领人们向往和追求有道德的生活和有创造力的生活的策源地，成为推动中华文化国际化传播、展示中华文化独特魅力、提升中国国际话语权的思想文化阵地。成为世界各国学界及来华游客向往的精神家园和旅游目的地。
      ——诸多服务国家政治、经济、文化、军事、科技、外交发展战略等方面的研究成果和意见建议在国家层面受到重视。度学院成为具有国家影响力的高端智库。
      ——度学推动创新性思维显示出独一无二的魅力，度学哲学理论体系得到进一步丰富、完善和发展，并派生出若干创新性前沿学科。一批国内外知名大学加入到度学研究与推广传播中来。国内知名大学建立度学院分院或合作研究中心达到20家，世界知名大学建立度学院分院或合作研究中心达到10家。体现度学美德和度学创造力的国内外示范基地（包括地区、企业、学校等）达到1000家。度学成为中华文化国际化新品牌和中国思想走出去并推动国内国际融合的典范。
四、基本原则

      （一）高举爱国旗帜。始终把服务实现中华民族伟大复兴的中国梦和国家发展战略，培养具有创新精神、创新思维、创造力和优秀道德人格的高素质人才作为根本任务。注重借助外力，广泛吸引对国家对中华民族有强烈的责任感和忧患意识的各界有为人士和人才合力建设度学院。
      （二）坚持持度守正、追求真理。“心中有度，度真度理，持度守正，度行天下”作为度学院训。把追求真理，获得真理，推广传播真理作为度学院建设、生存和发展的生命线。以真理招揽各种贤达人才，以真理凝聚各方智慧力量，以真理明心正行，以真理引领创新发展。
      （三）坚持创造，追求卓越。创造性思维和创造力是度学院独领风骚的魅力源泉。把激发人的生命活力，提升人的创新精神、创新思维，增强人的创造力贯穿于科研、教学、人才评价体系建设等各个环节。教师致力于教学科研，这种教学科研能够将人类思想知识推向高峰。为学生提供个性化和美德化的成长经历，使学生有兴趣关注、研究21世纪最大热点，培育出能够担当全球诸多学科领导者的综合素质。
      （四）坚持制度创新和可持续发展。以“学术新区”为鲜明特色。“学术新区”的灵魂在于以追求真理为本。坚持书院制为主，学院制、书院制有机结合；走人文、科教与产业融合的发展之路。
      （五）坚持开放式办学，加强国际合作。构建科研、教学、修身、实践等多位一体的思想文化创造、传承、人才培养体系。以全球视野经营度学院，构筑开放的多学科、多文化、多产业高端国际化交流合作平台。
五、重点任务

      实现度学院战略目标，需要重点围绕以下几方面任务进行
      （一）完善度学哲学理论体系，加快度学院教材体系建设
      度学是中国当代哲学理念，它的标志是推动创新性思维和创造力。完善度学哲学理论体系不仅是度学自身发展的需要，也是提升国家创造力的需要。度学是中国的也是全人类的。要集合国内外有思想的专家学者，重点完善度学本体论、认识论、方法论、价值论和度学社会、政治、道德理论。组织高水平专家团队，研究、编辑、出版度学与自然、度学与政治、度学与经济、度学与科技、度学与文化、度学与艺术、度学与法律、度学与军事、度学与外交、度学与大数据等系列丛书，并向全球发行，构成度学院教材支撑体系。度学院教材体系的开发建设要传承经典、融合创新、立足当代、关照未来。
      （二）加快度学院自主评价标准体系建设
      着眼于培养高素质杰出人才和出名师大家，推动提升国民创造性思维和创造力，集合国内外权威专家学者组成度学院自主评价标准体系建设委员会。尽快制定能够体现度学院鲜明特色的自主评价标准体系，主要是：人才评价标准、教师评价标准、课程评价标准、文化道德素质评价标准、度学创造力标准。度学院积极探索建立有特色的双学位授予制度，除国家认可的学位外，借鉴中国历史经验，度学院设立自主性的度学学位，如度学学士、度学进士、度学博士、度学院士，努力让受教育的学生和研修人员视之为人生荣耀。度学学位授予标准的制定要充分体现党的教育方针，特别是立德树人、真才大家的内涵，成为度学院吸引各种杰出人才、培养各种杰出人才并荣誉全球的鲜明标志。用先进的标准引领度学院成为国家教育改革发展的试验示范区和思想文化协同创新中心。
      （三）加快教师队伍建设，培养高素质人才
      拥有高素质的教师资源对度学院建设和可持续发展具有关键意义。要通过内力与外力相结合，通过创造优异的制度环境为度学院的发展提供源源不断的高素质教师人才。着力培育一批度学研究方向的硕士生、博士生作为科研带头人和度学院基本师资队伍。坚持开放借力，不求所有，但求所用，尽快进行顶层制度设计，建立度学院人才专家库。汇集国内外名师大家来度学院讲学，并使名师大家感到人生荣耀。从北京科技大学内部选派优秀教师到度学院从事全职教学科研。从相关大学、科研院所聘请能够承担教学及研究生指导工作的教授作为双聘教授。聘请特聘教授，主要是知名科学家、哲学家、教育家、艺术家、文化学者等，兼职来学院开展实质性教学科研工作。聘请客座教授，主要是在政治、经济、军事、文化、外交、产业发展等领域有重要影响者来学院开展主题类报告。通过10年努力，建设一支高素质骨干教师队伍和多领域高层次名师大家团队。
      （四）推进度学在提升国家创造力，净化人的心灵，改善社会道德环境等领域的应用
      坚持理论与实践相结合，与大众生活相结合，将度学价值融入社会主义核心价值观，植入人们的日常工作学习和生活，是度学院建设发展的重要方略。度学院成立伊始，面向北京科技大学学生开设思想创新特色课程，目的是培养学生创新思维和创造力。迅速开发度学市场，与党政机关和企事业等单位合作，围绕“尊享具有美德和创造力的生活”主题开设面向社会的高端培训。运用现代信息技术，建设度学院网络推广传播平台，建设网上度学院，使之成为具有广泛影响力的思想性科技新媒体。创造度学美德礼仪规范，重点选择100个党政机构、100家企业、100所学校、100个社会组织作为度学基地，进行试验示范，为推动落实习近平总书记提出的让中国“13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体”做出积极贡献。
      建立度学智库，其功能是开发研究课题、撰文出书，进行决策咨询。积极围绕中国梦目标，围绕新时代国家创新发展战略，凝聚度学研究者的全体智慧，在政治、经济、文化、军事、科技、外交战略等方面加强前瞻性研究，为国家党政机构主动提供独立、客观的战略思想和建议。根据党政机构和企业等市场主体需要，承接相关课题，提供独立、客观的决策与咨询服务。
      （五）加强国际交流与合作
      将度学院建设发展置于全球视野对建设具有全球影响力的思想文化协同创新中心极为重要。积极加强与世界知名大学有关机构合作，建立度学国际合作联盟，加强度学联合研究和集成创新。邀请国外知名科学家、哲学家到度学院讲学。吸引国外学者专家到度学院研修交流。招录海外留学生到度学院研修学习、攻读学位，积极培养度学海外教育传播人才。在全球策划组织举办度学高端论坛，主要是：度学哲学论坛、度学艺术论坛、度学教育论坛、度学产业论坛、度学和平论坛，通过度学进一步提升中华文化国际影响力，推动世界融合和人类文明进步。

六、保障措施

      度学院建设与发展是利国利民利世界之工程，需要战略思维和历史思维。成立度学院本身是极具创造性的战略行动，实现度学院的战略目标同样需要有智慧的创造性举措。
      （一）制定度学院章程，建立运营机制
      章程是度学院可持续发展的规则制度和动力。章程主要体现度学院战略目标、组织领导体制、运行模式和运营机制。运营机制的顶层设计对度学院具有全局意义，运营机制要有利于充分调动社会各界支持参与度学院建设发展的积极性和主动性，尤其是推动形成度学院资金来源多元化、合法化和可持续发展的局面。
      （二）构建科学的组织体系
      未来20年，度学院需要逐步建立五个院系，主要是：度与法系（法学院），为国家培养高素质政治、法律、管理等人才；度与军事系（国防学院），为国家培养高素质军事思想理论谋略人才；度与艺术系（艺术学院），为国家培养高素质文化艺术人才；度与产业系（商学院），为国家培养高素质经济管理人才和商界精英；度与科技系（科技管理学院），为国家培养高素质创新型科技管理人才。招生规模：第一届，每个院系3个班，每个班40人，共600人；第二届，每个院系4个班，每个班40人，共800人；第三届，每个院系5个班，每个班40人，共1000人；以后，每年招生人数增长10%。
      度学院成立国际学术中心，由专家组成，职能是产生思想，并为度学院上升为国家影响力的智库奠定基础。度学院成立国际交流与合作中心，职能是转化推广国际学术中心产生的思想成果。度学院成立英文和日文两个教研组，为度学院的国际交流合作提供服务。度学院设立国内就业处和国际就业处，为度学院输出人才提供服务通道。度学院聘请常年法律顾问，提供法律咨询服务。
      度学院设立顾问委员会，作为决策咨询机构，对度学院及度学发展提供战略规划及咨询。顾问委员会由具有较高影响力的政治家、科学家、哲学家、教育家、经济学家、企业家、投资家、文化大家等组成。
      度学院设立学术委员会，作为学术研究咨询机构，对度学理论体系的完善、度学教育评价体系建设等进行规划。学术委员会由相关领域专家组成。
      为保证度学院正常运行，需要设立度学院办公室、教务处、人事处、财务处、招生办、后勤处等相关服务机构。度学院教职工编制计划在200人左右。
      （三）设立基金会和度学奖
      基金会是度学院的融资平台和通道。接受有志于发展繁荣创新中国文化、促进人类文明进步和世界和平的国内外各界捐赠。基金会由金融人才管理运作。基金会借鉴诺贝尔奖模式，打造体现中国风度、超越诺贝尔奖的国际奖项——度学奖（如以体现生命创造活力的度学创造奖、体现生态健康的度学绿色奖、体现促进世界和平的度学共同体奖等），将全球人民的目光引向中国。
      （四）构建科技与文化产业运营发展平台，促进创新成果转化
      成立独立运营的商用机构，发展科技与文化产业。将中国精神和度学精髓植入人们的日常生活，开发相关科技、科普、文化产品、智库产品，引领思想产业。按照科技、文化与生活融合理念，与政府部门合作举办具有全球影响力的集自然科学、人文社会科学创造发明成果的文化艺术博览会。
      （五）建立度学试验示范区
      紧紧围绕党和政府及社会公众关心的重大问题、难点问题和热点问题，以为国家探求构建战略性、长远性、全局性、根本性的机制为核心，争取多方支持，凝聚高端智慧，合作共建共赢。试验示范区将成为度学院培养战略人才的重要实践基地，使度学院目标的实现建立在坚实的前瞻性的实践基础之上并获得可持续发展的政府和公众动力。
      组织形式：在基础好的省份，与中关村国家自主创新示范区核心区合作，依托科研院所和高新技术企业建立度学院实践联盟，建立“中国梦之度学科技创新示范区”；加强与支持国家统一的台湾各界合作，建设“中国梦之国家统一试验示范区”。加强与新疆维吾尔自治区政府合作，建设“中国梦之度学社会稳定和谐试验示范区”。以及“中国梦之度学绿色经济示范区”、“中国梦之度学人文精神示范区”等。
      （六）加快度学院基础设施建设
      度学院成立初期，重在通过合作，整合开发社会资源，解决教育、培训场地不足问题。吸引多元投资，通过10年左右努力，建设起独立的办公大楼，使度学院教育科研及后勤服务设施产生质的变化。
      （七）加强度学的推广与宣传
      站在度学是中国的也是世界的高度，以引导人们“享有美德和创造力的生活”为主题，通过影视、动漫、科技游戏等现代传播手段和丰富多彩的方式宣传推广度学。创制生活化、大众化、国际化的度学推广语言。建设度学思想博物馆，使之成为全球首创，成为思想性的旅游和修学目的地。

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北京科技大学度学院
捐赠管理与鸣谢办法
第一章总则

      第一条 本办法依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》、国务院《基金会管理条例》等有关法规和《北京科技大学教育发展基金会募集捐赠鸣谢办法》，结合度学院实际情况制订。
      第二条 本办法旨在广泛吸引、鼓励国内外各界人士捐助支持度学院建设与发展，推动度学院成为具有全球影响力的研修型学府、思想文化创新中心和国家智库，成为人类共有的精神家园和思想圣殿。
      第三条 捐赠者不分国别、民族、社会阶层，可为自然人、法人或其他组织。捐赠者须符合以下条件：
   （一）热心社会公益，愿意尽自己所能奉献教育事业；
      （二）愿意通过参与度学院建设，为今人和后人创造并留下美好的故事，持续放大自身的社会价值；
      （三）捐助的资金、物品来源合法。
      第四条 本办法所称捐赠，是指捐赠者捐助、赠送用于支持度学院建设与发展的现金、有价证券、建筑设施、物资设备和图书资料等财物的行为。
      捐赠款项只能用于度学院发展相关事项，不得挪作他用。

第二章捐赠管理

   第五条 捐赠管理原则：
      （一）坚持捐赠自愿和无偿的原则；
      （二）坚持专款（物）专用的原则，所有捐赠的款（物）受法律保护，任何单位和个人不得侵占、挪用、损毁；
      （三）根据捐赠者要求可签订捐赠协议，捐赠者可在捐赠协议中约定款项的具体用途及方向；
      （四）坚持尊重捐赠者意愿与符合度学院发展方向相统一的原则，保护捐赠者和度学院双方的合法权益，捐赠款（物）由度学院按照捐赠者意愿安排使用；
      （五）坚持捐赠账目公开的原则，捐赠人有权查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。度学院定期对捐赠财物的使用情况进行自查，并向捐赠人通报受赠财物的管理使用情况。
第六条捐赠者的捐赠款（物）由北京科技大学教育发展基金会统一接受捐赠（捐赠者需注明捐赠用途为：度学院发展基金）。依照捐赠协议完成捐赠事宜，由北京科技大学教育发展基金会开据“公益性单位接受捐赠统一收据”，赠送捐赠纪念证书。
      第七条 北京科技大学教育发展基金会按照财务和资产管理有关规定，对捐赠款、物登记造册，并办理相关手续，捐赠纪录及时归档。对捐赠款物的使用接受上级主管单位、登记管理机关和捐赠者的审查、监督。
      第八条 本办法所称实物是指电脑、投影仪等多媒体设备；机动车等交通设备；打印机、录音笔、桌椅等办公用品和其他公共设施。
      第九条 本办法所称自接受捐赠之日起，是指货币已到达
指定账户之日、实物已运送到指定地点完成交付之日。
      第十条 受赠类型包括实物和货币资金，暂不含权利。
度学院不接受下列捐赠：受托代管财产、已设置担保物权的财产、权属关系不清的财产，或者变质、残损、过期报废的商品物资。
      第十一条 捐赠者所捐赠的财物，其他人均无任何请求权。度学院未违背捐赠者意愿使用捐赠的财物时，捐赠者不得以任何理由索回已捐赠财物。

第三章捐赠项目
      第十二条 根据捐赠者意愿和度学院实际需要，经双方协商，捐赠可用于以下项目：
      （一）度学院基础设施（包括楼宇、建筑物）建设、维护、租用和景观建设；
      （二）购置教学科研设备、图书资料等；
      （三）度学院教材体系、课程体系开发建设；
      （四）度学院教职工（教学科研人员、行政人员、聘用的其他人员）劳务支出；
      （五）设立学生奖学金、助学金、最高学术奖励金；
      （六）设立优秀教师奖励基金、高水平讲座教授基金；
      （七）设立院友帮扶基金；
      （八）支持度学院人才引进；
      （九）资助度学院师生在国内外进行调研、学习、进修、交流、访问等活动；
      （十）支持度学领域的创新研究、学术会议、高端论坛、度学讲座、应用实践和传播活动；
      （十一）资助度学研究著作的出版，奖励度学研究的优秀成果；
      （十二）支持度学智库建设；
      （十三）设立人类度学奖，奖励在思想领域对促进世界和平、人类文明进步做出突出贡献的杰出人物和组织；
      （十四）捐赠者和度学院双方商定的其他捐赠用途。

第四章  捐赠方式、流程

      第十三条  度学院接受货币捐赠或实物捐赠，指定用途捐赠或非指定用途捐赠，冠名捐赠或非冠名捐赠等。具体捐赠方式可根据捐赠者的意愿，由度学院发展基金管理委员会和捐赠人协商确定。
      第十四条  捐赠渠道分为在线捐赠、银行汇款、直接捐赠。
      （一）在线捐赠：
      登陆北京科技大学校友会网站（http://alumni.ustb.edu.cn）使用“在线捐赠”功能，完成捐赠（银行卡需开通网上支付功能）。
      请注明：度学院发展基金。
   （二）银行汇款:
      账号：1125 0501 0400 26522
      开户银行：中国农业银行北京海淀东区支行
      账户名称：北京科技大学教育发展基金会
      请注明：度学院发展基金
      （三）直接捐赠：
      到北京科技大学教育发展基金会现场捐助资金
      地址：北京科技大学校友会、基金会办公室（办公楼304）
      联系人：吕朝伟
      联系电话：010-62333829  62332829
      请注明：度学院发展基金
      第十五条捐赠流程如下：
   （一）商洽捐赠意向，明确捐赠事宜；
   （二）签订“捐赠协议”；
   （三）依照捐赠协议完成捐赠事宜，由北京科技大学教育发展基金会开据“公益性单位接受捐赠统一收据”，赠送捐赠纪念证书；
（四）按对捐赠者的鸣谢办法相关内容对捐赠方进行鸣谢。
第五章对捐赠者的鸣谢办法

      第十六条 对捐赠者的鸣谢方式包括两个层面:北京科技大学校方鸣谢和北京科技大学度学院特别鸣谢。捐赠者的捐赠额度与校方的规定相同时，两个层面的荣誉，捐赠者可以同时拥有。
      第十七条 北京科技大学校方层面的鸣谢如下：
      （一）对所有捐赠者，学校将制作年度捐赠纪念册，收录捐赠者及捐赠具体情况，在学校永久留存。同时，尊重捐赠者意愿，在校内外网站进行宣传。
      （二）对捐资1000元人民币（外币按捐赠时对应汇率折算为人民币，下同）以上者，学校为其颁发捐赠纪念证书。
      （三）对捐资10000元以上者，学校制作并为其颁发捐
赠纪念证书和捐赠特别纪念册，收录捐赠者及捐赠具体情况，永久留存。
      （四）对捐资10万元以上者，学校为其颁发捐赠纪念证书及“北京科技大学教育贡献奖”纪念牌。根据捐赠用途，
还可以捐赠者名字命名相应捐赠项目。
      （五）对捐资100万元以上者，举行捐赠仪式，根据捐
资额度不同可聘为北京科技大学教育发展基金会名誉理事，
或北京科技大学校董会董事、常务董事。
      （六）对捐资500万元以上者，享有校内实验室、会议室、教室、阅览室、活动室等基础设施的命名权。捐资额度
达到单体造价一定比例的，可享有校内楼宇、建筑物的命名权。
      （七）对大额捐赠者，资金使用用途和鸣谢办法由捐赠者与学校另行商定。
      （八）对于捐赠者，在国家法律、法规和学校规章制度准许的范围内，除享有以上权利外，还可优先享用学校的教
学、科研等优质资源，优先享有开展合作、共建等权利。
      第十八条 北京科技大学度学院层面的特别鸣谢如下：
      （一）对所有捐赠者，度学院将捐赠者名字记载于度学史册之美德名录。
凡提供捐赠信息并负责联系，为度学院引荐并推动捐赠成功者，度学院将其名字记载于度学史册之美德名录。
      （二）对捐资1000元人民币（外币按捐赠时对应汇率折算为人民币，下同）以上者，度学院为其颁发“度学美德”证书。
      （三）捐资在10000元以上者，捐赠者可以成为度学院的研修学员；在条件允许时，捐赠者或其子女可以通过网络免费学习32学时的度学课程，成绩合格，可以取得相应的度学学业证书。
      （四）对捐资在10万元以上者，度学院为其颁发 “度学贡献奖”纪念牌。在度学美德册上记载捐赠者事迹；享有与度学院邀请的国内外政界、商界精英交流与合作的机会；其子女享受终身度学指导；捐赠者所在单位具有度学院合作与发展共同体成员单位资格，并可以挂牌为“度学创造力示范基地”。
      （五）对捐资在100万元以上者，举行捐赠仪式。捐赠者除享有校方的相应鸣谢和上述荣誉外，可以成为度学院院董会董事。可以出席度学院毕业典礼并为学生颁发毕业证书。捐赠者创新事迹作为度学案例，进入度学院专属教材。；捐赠者所在单位具有度学院合作与发展共同体主席单位资格。
      （六）捐资在300万元以上者，捐赠者除享有校方的相应鸣谢和上述荣誉外，捐赠者可成为度学院院董会常务董事，成为度学院院长会成员。可以以自己的名字命名捐赠方向的学术职位，如度学XXX奖学金等。推荐捐赠者到国内外知名高校访学、文化交流。在条件允许时：将捐赠者的铜铸手印镶嵌在度学院美德墙上，将捐赠者的铜铸脚印镶嵌在度学院美德大道上。
      （七）捐资在500万元以上者，捐赠者除享有校方的相应鸣谢和上述荣誉外，捐赠者可成为度学院院董会永久董事，邀请免费出席度学国际论坛；条件成熟时，具有对度学院非主干道路的命名权；拥有获得批准使用度学院会议室、教室等公共空间的优先权；被授予度学礼服。
      （八）捐资在1000万元以上者，捐赠者除享有校方的相应鸣谢和上述荣誉外，可聘为度学院院董会副主席。在条件允许时：获得人类度学思想盛宴和人类度学奖颁奖盛典入场劵；为捐赠者制作人物雕塑并放置在度学思想博物馆；享用度学院工作午餐和晚餐，并在客房条件允许时提供住宿。在独立的度学美德碑上记载捐赠者事迹；捐赠者可以推荐所在单位青年才俊进入度学院接受高等教育；优先选择聘用度学院毕业生。
      （九）对捐资在5000万元以上者，资金使用用途和鸣谢办法由捐赠者与度学院另行商定。
第六章  附则

      第十九条 任何机构与个人未经度学院同意，不得擅自以“北京科技大学度学院”或“北京科技大学教育发展基金会度学院发展基金”的名义（包含全称、简称）在社会上募集或接受捐赠。
   第二十条 本办法未尽事宜，由度学院和捐赠者协商处理。
      第二十一条 本办法解释权属度学院，本办法自发文之日起执行。

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北京科技大学度学院关于支持
社会各界捐建度学院分院及其度学堂若干措施
      （一）对捐建企业、团体、个人按照捐建发生的实际资金额度，依据《北京科技大学度学院捐赠管理与鸣谢办法》授予相应荣誉。
      （二）为体现捐建企业家、社会团体、个人的历史价值和家族荣耀，更好做到文化有序传承，度学院总院授予捐建企业、社会团体代表及捐建个人为度学院总院院董会董事、常务董事或院董会副主席荣誉，参与度学院总院决策。同时由度学院总院授予捐建企业、社会团体代表及捐建个人为度学院分院管理委员会主席或度学堂管理委员会主席。该荣誉期限为终生，且在经度学院总院同意前提下，可以有序传承给捐建方家族后代。
      （三）度学院分院或度学堂在思想文化传承的内容、标准、形式风格上实行统一化运营管理，形成度学院分院或度学堂+互联网模式，形成度学院总院领导与分院实施的良性互动局面，最大限度实现社会效益。
      （四）为充分发挥捐建的度学院分院或度学堂价值，保持可持续发展，度学院总院与捐建方联合组建该度学院分院或度学堂运营公司。运营公司的法定代表人由捐建方代表担任，产业发展按照市场规律运营管理。度学院分院或度学堂产生的产业效益按照捐建方70%，度学院总院30%的比例分配，形成共度发展统一体。
      （五）对于由多方企业、社会团体或多个人共同出资捐建度学院分院或度学堂，相关荣誉授予、运营管理及传承办法由度学院总院与捐建各方协商解决。
      （六）支持各地政府和社会资本合作（PPP模式）建设度学院分院或度学堂。相关荣誉授予及运营管理办法由政府、度学院总院和参与方协商解决。
      （七）对在引导、推动捐建度学院分院或度学堂过程中提供重要信息、做出重要贡献者，度学院总院依据《北京科技大学度学院捐赠管理与鸣谢办法》颁发荣誉证书，给予相应奖励或授予度学荣誉。

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北京科技大学度学院
“度学创造力示范基地”授牌共度办法
第一章  总则

      第一条 为实施度学院“创新引领，立足社会，服务大众”的战略，促进与社会的全方位融合，充分发挥度学院的资源与品牌优势，通过培育、发展“度学创造力示范基地”，加强与各级政府、各个地区、不同行业的沟通与合作，搭建创新与交流平台，形成合作发展共同体，提升度学院教学、科研和服务社会的能力，特制定本办法。
      第二条 度学创造力示范基地主要是指由度学院命名挂牌的对提升度学院教师、学生创新思维和创造力具有教育示范与推动作用的科研机构、高新技术企业、产业园区等。
      第三条 度学创造力示范基地在与度学院合作中，在创新型人才培养、科技文化信息交流、科研成果转化等方面均享有优先权。

第二章  授牌条件

      第四条 成为度学创造力示范基地，需具备如下条件：
      （一）具有足以成为度学创新案例的创新产品和创新经验；
      （二）能够为度学院的现场教学、师生参观、学生实习提供便利条件，并具有为度学院毕业生提供就业岗位的潜力；
      （三）能够为度学院提供或推荐创新思维讲座的讲师人才；
      （四）具有一定的社会资源。
      第五条 成为度学创造力示范基地后，需履行如下责任：
      （一）为度学院教育科研和智库建设提供创新资源服务，最终成为度学院进行创新思维训练和创造力提升的重要载体。
      （二）度学创造力示范基地利用自身优势，重点面向度学院师生开放。同时，根据度学院度学传播的实际需求，按照度学院的预约，向度学院组织的特定社会公众开放。
      第六条 成为度学创造力示范基地后，与度学院的合作事项包括但不限于如下款项：
      （一）与度学院建立固定联系和工作制度，合作开展创新思维训练和创新文化的传播；
      （二）注重创新资源的共建共享，积极吸纳和使用社会各方面的创新资源，总结集成创新案例，开发具有度学特色的创新展教资源。

第三章  申报与认定

      第七条 申报资格。凡符合第四条所述条件的单位均可递交“度学创造力示范基地”的申请。
      第八条 申报程序和步骤。
      （一）申报材料。申报单位应填写《度学创造力示范基地申报表》，保证信息的真实性和准确性。
      （二）申报受理和推荐。申报单位直接将《度学创造力示范基地申报表》递交度学院办公室。
      （三）考察评审与认定。度学院组织相关专家实地考察评审，经度学院院长办公会研究决定后命名 “度学创造力示范基地”，颁发证书、牌匾。

第四章服务

      第九条  度学院为“度学创造力示范基地”提供的服务主要包括：
      （一）积极宣传度学创造力示范基地，提高度学创造力示范基地所在单位的社会美誉度；
      （二）度学创造力示范基地所在单位可以优先与度学院在科技教育、创新型人才培养、国际交流、项目申报等方面开展合作；
      （三）度学院搭建的科研成果转化平台资源优先对度学创造力示范基地所在单位开放；
      （四）举办度学创造力示范基地创新产品嘉年华活动，组织度学创造力示范基地的特色产品展示活动，组织示范基地人员交流、经验推广、科学考察与高端创新培训，推动示范基地创新发展；
      （五）为度学创造力示范基地所在单位建立院士专家工作站提供院士专家资源和相关服务；
      （六）度学创造力示范基地可以推荐所在单位青年才俊进入度学院接受高等教育，并优先选择聘用度学院毕业生。
      （七）度学院为度学创造力示范基地成员单位不定期举办度学培训，为成员单位提供专家资源。
      （八）度学院为度学创造力示范基地创新文化的培育与建设提供咨询。

第五章附则

      第十条 本办法由度学院办公室负责解释。
      第十一条 本办法自公布之日起实施。

附：度学创造力示范基地申报备案表▼

度学创造力示范基地申报备案表

填表时间：  年  月  日（单位公章）

单位基本情况
单位名称：
单位地址：	邮政编码：
法人代表（负责人）	具体联络人员
姓名：	姓名：
联系电话：	联系电话：
单位电话：	传真：	邮箱：
创新案例描述，500-1000字左右（包括：1、单位简介；2、创新产品简介及其创新性；3、创新解决的问题；4、创新思维及方法；5、创新经验；6、未来创新的空间）：
基地能够为度学院的现场教学、师生参观、学生实习提供的便利条件：
基地拥有的社会资源：
基地能够为度学院提供创新思维讲座讲师人才（姓名、职务、职称、专业特长）（不限于1人）：
基地对度学院的需求：
度学院意见：年月日

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捐赠协议书文本案例
(以北京中奥伍福投资股份有限公司为案例)
甲方：北京中奥伍福投资股份有限公司
法定代表人：宋自福
地址：北京市朝阳区北四环中路27号盘古大观写字楼15层
乙方：北京科技大学教育发展基金会
法定代表人：罗维东理事长
地址：北京市海淀区学院路30号
邮编：100083

      根据《中华人民共和国合同法》、《基金会管理条例》等法律法规，本着“友好合作、诚实守信”的原则，甲乙双方协商一致，达成如下协议：
       一、双方责任与权利
      （一）甲方责任与权利
      1.按本协议向乙方捐赠资金100万元-500万元(壹佰万元至伍佰万元)人民币用于支持北京科技大学度学院建设与发展；首期捐赠资金100万元(壹佰万元整）人民币。
      2.监督乙方对该捐赠资金使用情况；
      3.有权参与并了解乙方对该捐赠资金的安排情况，并获得相关文件。
      （二）乙方责任与权利
      1.接受捐赠资金，充分尊重甲方的捐赠意愿，认真管理及使用好甲方捐赠，全部用于本协议规定的用途；
      2.乙方在相关媒体上发布消息或专门报道甲方捐资情况，并通过信息发布和汇报文件等多种形式扩大甲方捐赠行为的社会影响力；
      3.向甲方颁发捐赠证书并开具公益事业捐赠统一票据；
      4.向甲方提供国家或北京市关于公益性捐赠税前扣除有关问题的通知文件；
      5.向甲方授予相应荣誉。
      二、捐资支付方式及使用管理
      1.捐资支付方式。甲方在签订协议后于2016年3月27日前将首期捐赠资金100万元(壹佰万元整)人民币汇至乙方账户，乙方在收到甲方的捐款后10个工作日内向甲方开具公益事业捐赠统一票据。
      乙方账户信息如下：
      账户名称：北京科技大学教育发展基金会
      开户行：中国农业银行股份有限公司北京海淀东区支行
      账号：11250501040026522
      汇款注明：度学院发展基金捐赠款
      联系人: 吕朝伟联系电话：010-62333829，13331116849
      2.资金使用管理。捐赠资金作为北京科技大学教育基金会的度学院发展基金。主要用于资助度学院开展如下项目：
      （一）度学院办公用房租用；
      （二）度学院教材体系、课程体系开发建设；
      （三）度学院分院设立；
      （四）支持度学院人才引进；
      （五）资助度学院师生在国内外进行调研、学习、进修、交流、访问等活动；
      （六）支持度学领域的创新研究、学术会议、高端论坛、度学讲座、应用实践和传播活动；
      （七）资助度学研究著作的出版；
      （八）支持度学智库建设；
      （九）捐赠者和度学院双方商定的其他用途。
      三、协议的解除与违约责任
      （一）双方经协商一致，可以解除本协议。任何一方不得单方面擅自解除本协议；
      （二）在发生不可抗力或者本协议内容与国家政策及法律规定相抵触等情形时，一方可以解除本协议，提出解除协议的一方应以书面形式通知另一方；
      （三）在一方严重违约导致不能实现本协议目的时，另一方有权解除本协议。提出解除协议的一方应以书面形式通知另一方。
      四、协议文本及效力
      （一）本协议一式四份，甲、乙方各持二份，具有同等法律效力；
      （二）本协议执行过程中，未尽事宜双方另行协商，商定的内容以补充协议、纪要、附件、洽商等形式，经双方法定代表人或授权委托人签字盖章后即成为本协议附件，且是本协议不可分割的部分，与本协议具有同等效力；
      （三）在执行本协议过程中，对相关条款发生争议时，双方本着友好合作原则进行协商解决。如协商不成，可提交仲裁委员会进行仲裁，仲裁裁决为最终裁决；
      （四）本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期5年。

甲方：北京中奥伍福投资股份有限公司
法定代表人或授权委托人:
日期：年  月日

乙方：北京科技大学教育发展基金会
法定代表人或授权委托人:
法定代表人或授权委托人:
日期：年  月日


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联系人：
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作者: ghgg 时间: 2021-1-12 11:44

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